Cilt 3 Sayı 2 (2019): Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi (ANKAD)

Research Articles

• Sosyal Bilgiler Dersini Ters Yüz Etmek (Reverse Social Studies Course)

  Burcu KARAMAN- Elif ALADAĞ

  104-115

  • Abstract
  • Full Text

• Eğitim Alanında Okuryazarlık Üzerine Yapılan Lisansüstü Tezlerin Analizi (Analysis of Postgraduate Theses on Literacy in the Field of Education)

  Sibel OĞUZ HAÇAT- F.Betül DEMİR

  116-145

  • Abstract
  • Full Text

• Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Çağdaş Öğretim Uygulamaları İle İlgili Görüşleri (Views of Social Studies Teachers on Contemporary Teaching Practices)

  Sibel Işık MERCAN- Hafize Er TÜRKÜRESİN

  146-166

  • Abstract
  • Full Text

• Semih Kaplanoğlu’nun Yusuf Üçlemesi’nde Zaman ve Mekân Algısı (Time and Space Perception of Semih Kaplanoğlu’s Yusuf Triology)

  S.Özgür DAŞ- Sıdıka ÇETİN

  167-181

  • Abstract
  • Full Text

• Köy ve Kent Değişkenlerine Göre Ortaokul Öğrencilerinin Haklarına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi (A Research on the Views of Rights of Middle School Students According to Village and City Variables)

  Vildan TORLAK

  182-195

  • Abstract
  • Full Text

• Ortaokul Öğrencilerinin “Cumhuriyet” Kavramına Yönelik İmajları (Presentatıons of The Conceptual “Rebuplic” of The Secondary School Students)

  Nail DEĞİRMENCİ- Görkem AKGÜL- Ahmet GÜÇ

  196-204

  • Abstract
  • Full Text

• Hurşit Dostmuhammet ve Ferit Edgü’nün Hikâyelerinde Müşterek Karakterler Dünyası (Universal Images in the Stories of Khurshid Dustmukhammad and Ferit Edgü)

  Paşacan KENCAYEVA

  205-214

  • Abstract
  • Full Text