[1]
KILCAN, B. ve ŞİMŞEK, Ünal 2021. Kapsayıcı Eğitime Yönelik Farkındalık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması (Developing Awareness Scale for Inclusive Education: A Validity and Reliability Study). Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi (ANKAD). 5, 2 (Ağu. 2021), 120–130.