ÜÇTEPE, G. ve HAMZAOĞLU, E. 2024. Purdue Modelli Çevre Etkinliklerinin Öğrencilerin Öz Düzenleme ve Yansıtıcı Düşünme Becerilerine Etkisi. Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi (ANKAD). 8, 2 (Ağu. 2024), 82–103. DOI:https://doi.org/10.15659/jancr.v8i2.160.