[1]
SEÇGİN, F. ve AKINCI, S. 2026. Değer Odaklı Sürdürülebilirlik Bağlamında ‘İleri Dönüşüm’: Ortaokul Öğrencilerinin Bilgi-Beceri Gelişimine Yönelik Atölye Süreci Deneyimleri. Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi. 10, 1 (Şub. 2026), 402–425. DOI:https://doi.org/10.63556/ankad.v10i1.348.