[1]
KILCAN, B. ve ŞİMŞEK, Ünal 2021. Kapsayıcı Eğitime Yönelik Farkındalık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması (Developing Awareness Scale for Inclusive Education: A Validity and Reliability Study). Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi. 5, 2 (Ağu. 2021), 120–130. DOI:https://doi.org/10.15659/ankad.v5i2.149.