ŞAHİN, A. ve BOZDAĞ, T. 2020. İlkokullarda Okuma Güçlüğünde Kullanılan Eğitsel Uygulamalara İlişkin Öğretmen Algılarının İncelenmesi (Investigation of Teachers’ Perceptions About Educational Practices Used in Reading Difficulties in Primary Schools). Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi (ANKAD). 4, 3 (Ara. 2020), 250–263.