ARIK KARAMIK, G. (2025). Farklı Disiplinlerdeki Öğretmen Adaylarının Sanat Eserlerindeki Matematiği Yaratıcı Drama ile Yorumlamalarının Matematiksel Okuryazarlık Öz-yeterliğe ve Matematiğe Yönelik Tutuma Etkisinin İncelenmesi. Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi, 9(3), 717–738. https://doi.org/10.63556/ankad.v9i3.274