SEÇGİN, F., & AKINCI, S. (2026). Değer Odaklı Sürdürülebilirlik Bağlamında ‘İleri Dönüşüm’: Ortaokul Öğrencilerinin Bilgi-Beceri Gelişimine Yönelik Atölye Süreci Deneyimleri. Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi, 10(1), 402–425. https://doi.org/10.63556/ankad.v10i1.348