BOZ, İsa, BOZ, İsa, & ULUSOY, M. (2020). İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Tutumu ile Okuduğunu Anlama Düzeyi ve Rutin Olmayan Problem Çözme Başarısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi . Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi, 4(1), 13–24. https://doi.org/10.15659/ankad.v4i1.72