ÜÇTEPE, Gülsün; HAMZAOĞLU, Ergin. Purdue Modelli Çevre Etkinliklerinin Öğrencilerin Öz Düzenleme ve Yansıtıcı Düşünme Becerilerine Etkisi. Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi (ANKAD), [S. l.], v. 8, n. 2, p. 82–103, 2024. DOI: 10.15659/jancr.v8i2.160. Disponível em: https://ankad.org/index.php/ankad/article/view/160. Acesso em: 26 nis. 2025.