AYDIN, Solmaz. Öğretmenlerin Öz-Düzenleme Becerileri: Düzeyleri ve Algılarının İncelenmesi. Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 1031–1045, 2026. DOI: 10.63556/ankad.v10i2.396. Disponível em: https://ankad.org/index.php/ankad/article/view/396. Acesso em: 24 may. 2026.