ÖZTÜRK, Belgin; ERTEM, İhsan Seyit. Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma Ve Yazma Öğretimine Yönelik Öz Yeterlik İnançlarının Değerlendirilmesi (Evaluation of Primary School Teachers’ Self-Efficacy Beliefs in Teaching of Emergent Literacy). Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi (ANKAD), [S. l.], v. 1, n. 3, p. 1–26, 2017. Disponível em: https://ankad.org/index.php/ankad/article/view/20. Acesso em: 26 nis. 2025.