ŞAHİN, Ayfer; BOZDAĞ, Türkan. İlkokullarda Okuma Güçlüğünde Kullanılan Eğitsel Uygulamalara İlişkin Öğretmen Algılarının İncelenmesi (Investigation of Teachers’ Perceptions About Educational Practices Used in Reading Difficulties in Primary Schools). Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 250–263, 2020. DOI: 10.15659/ankad.v4i3.123. Disponível em: https://ankad.org/index.php/ankad/article/view/95. Acesso em: 18 tem. 2025.