ÜÇTEPE, Gülsün, ve Ergin HAMZAOĞLU. 2024. “Purdue Modelli Çevre Etkinliklerinin Öğrencilerin Öz Düzenleme Ve Yansıtıcı Düşünme Becerilerine Etkisi”. Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi (ANKAD) 8 (2):82-103. https://doi.org/10.15659/jancr.v8i2.160.