KILCAN, B. ve ŞİMŞEK, Ünal (2021) “Kapsayıcı Eğitime Yönelik Farkındalık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması (Developing Awareness Scale for Inclusive Education: A Validity and Reliability Study)”, Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi (ANKAD), 5(2), ss. 120–130. Erişim adresi: https://ankad.org/index.php/ankad/article/view/109 (Erişim: 26 Mayıs 2025).