SANIR, H. (2026) “Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Yazma Hatalarının ve Okunaklılık Düzeylerinin İncelenmesi”, Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi, 10(1), ss. 440–457. doi: 10.63556/ankad.v10i1.354.