C. KALÇIK and F. ÜNAL, “Tarihi Dizilerin Öğrencilerin Yaşam Boyu Öğrenme Sürecinde Öğrenmeyi Öğrenme Ve Tarih Bilgisine Katkısı (The Contribution of Hostorical Tv Series to Learning How to Learn and Historical Knowledge During the Process of Students’ Lifelong Learning)”, JANCR, vol. 1, no. 1, pp. 1–19, Apr. 2017.