A. ŞAHİN and T. BOZDAĞ, “İlkokullarda Okuma Güçlüğünde Kullanılan Eğitsel Uygulamalara İlişkin Öğretmen Algılarının İncelenmesi (Investigation of Teachers’ Perceptions About Educational Practices Used in Reading Difficulties in Primary Schools)”, JANCR, vol. 4, no. 3, pp. 250–263, Dec. 2020.