ARIK KARAMIK G. Farklı Disiplinlerdeki Öğretmen Adaylarının Sanat Eserlerindeki Matematiği Yaratıcı Drama ile Yorumlamalarının Matematiksel Okuryazarlık Öz-yeterliğe ve Matematiğe Yönelik Tutuma Etkisinin İncelenmesi. ANKAD [Internet]. 21 Eylül 2025 [a.yer 23 Eylül 2025];9(3):717-38. Erişim adresi: https://ankad.org/index.php/ankad/article/view/274