BOZ İsa, BOZ İsa, ULUSOY M. İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Tutumu ile Okuduğunu Anlama Düzeyi ve Rutin Olmayan Problem Çözme Başarısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi . ANKAD [Internet]. 26 Nisan 2020 [a.yer 27 Haziran 2025];4(1):13-24. Erişim adresi: https://ankad.org/index.php/ankad/article/view/73