Ö. İNEL and F. TOPÇUOĞLU ÜNAL, “KPSS/ÖABT Türkçe Öğretmenliği Sorularının Yenilenen Bloom Taksonomisine Göre Değerlendirilmesi (Question Classification According to The Renewed Bloom Taxonomy: KPSS / ÖABT - Questions About Teaching Turkish)”, ANKAD, vol. 5, no. 1, pp. 78–87, Apr. 2021, doi: 10.15659/ankad.v5i1.136.