[1]
“Kapsayıcı Eğitime Yönelik Farkındalık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması (Developing Awareness Scale for Inclusive Education: A Validity and Reliability Study)”, ANKAD, vol. 5, no. 2, pp. 120–130, Aug. 2021, doi: 10.15659/ankad.v5i2.149.