B. ÖZTÜRK and İ. S. ERTEM, “Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma Ve Yazma Öğretimine Yönelik Öz Yeterlik İnançlarının Değerlendirilmesi (Evaluation of Primary School Teachers’ Self-Efficacy Beliefs in Teaching of Emergent Literacy)”, ANKAD, vol. 1, no. 3, pp. 1–26, Dec. 2017, Accessed: Oct. 18, 2026. Available: https://ankad.org/index.php/ankad/article/view/20