Search

Search Results

Found one item.

İlkokul Sosyal Bilgiler Dersinde Ters Yüz Öğrenme Modelinin Öğrencilerin Finansal Tutumlarına ve Bilgi Düzeylerine Etkisi (The Effect of a Flipped Learning Model on Students' Financial Attitudes and Knowledge Levels in Primary School Social Studies)

DOI: 10.15659/ankad.v6i3.222

Soner ALADAĞ, Gamze KAYA

289-303

2022-12-31

1 - 1 of 1 items