KASAP, N. ve ESER ÜNALDI, Ü. 2026. Öğrenmeye İlişkin Motivasyonel Stratejiler Ölçeğinin Coğrafya Dersine Uyarlanması: Bir Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi. 10, 3 (Eyl. 2026), 1655–1675. DOI:https://doi.org/10.63556/ankad.v10i3.436.