ARIK KARAMIK, G. Farklı Disiplinlerdeki Öğretmen Adaylarının Sanat Eserlerindeki Matematiği Yaratıcı Drama ile Yorumlamalarının Matematiksel Okuryazarlık Öz-yeterliğe ve Matematiğe Yönelik Tutuma Etkisinin İncelenmesi. ANKAD 2025, 9 (3), 717-738. https://doi.org/10.63556/ankad.v9i3.274.