İlkokullarda Okuma Güçlüğünde Kullanılan Eğitsel Uygulamalara İlişkin Öğretmen Algılarının İncelenmesi (Investigation of Teachers’ Perceptions About Educational Practices Used in Reading Difficulties in Primary Schools). ANKAD. 2020;4(3):250-263. doi:10.15659/ankad.v4i3.123