ŞAHİN, A., & BOZDAĞ, T. (2020). İlkokullarda Okuma Güçlüğünde Kullanılan Eğitsel Uygulamalara İlişkin Öğretmen Algılarının İncelenmesi (Investigation of Teachers’ Perceptions About Educational Practices Used in Reading Difficulties in Primary Schools). Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi, 4(3), 250-263. https://doi.org/10.15659/ankad.v4i3.123