Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma Ve Yazma Öğretimine Yönelik Öz Yeterlik İnançlarının Değerlendirilmesi (Evaluation of Primary School Teachers’ Self-Efficacy Beliefs in Teaching of Emergent Literacy). (2017). Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi, 1(3), 1-26. https://ankad.org/index.php/ankad/article/view/20