BOZ, İ.; BOZ, İ.; ULUSOY, M. İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Tutumu ile Okuduğunu Anlama Düzeyi ve Rutin Olmayan Problem Çözme Başarısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi . Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi, v. 4, n. 1, p. 13–24, 26 Nis.2020.