Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma Ve Yazma Öğretimine Yönelik Öz Yeterlik İnançlarının Değerlendirilmesi (Evaluation of Primary School Teachers’ Self-Efficacy Beliefs in Teaching of Emergent Literacy). Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi, v. 1, n. 3, p. 1–26, 30 Ara.2017.