G. ARIK KARAMIK, “Farklı Disiplinlerdeki Öğretmen Adaylarının Sanat Eserlerindeki Matematiği Yaratıcı Drama ile Yorumlamalarının Matematiksel Okuryazarlık Öz-yeterliğe ve Matematiğe Yönelik Tutuma Etkisinin İncelenmesi”, ANKAD, c. 9, sy 3, ss. 717–738, Eyl. 2025, doi: 10.63556/ankad.v9i3.274.