İNEL, Özlem, ve Fulya TOPÇUOĞLU ÜNAL. “KPSS/ÖABT Türkçe Öğretmenliği Sorularının Yenilenen Bloom Taksonomisine Göre Değerlendirilmesi (Question Classification According to The Renewed Bloom Taxonomy: KPSS / ÖABT - Questions About Teaching Turkish)”. Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi 5, no. 1 (Nisan 23, 2021): 78–87. Erişim Ekim 17, 2026. https://ankad.org/index.php/ankad/article/view/106.